出门要注意交通安全，严格遵守交通规则，不乘坐无证无牌、无营业许可证的车辆雷雨天，尽量不要外出，更不要在高大建筑物或大树下避雨，以防雷击还要注意饮食卫生，防止食物中毒和中暑三、遵纪守法，树立一中学生的良好形象不沉迷网络，不进入营业性歌舞厅、黑网吧等青少年不宜的场所；不打架斗殴，不与社会上不良人员交往；不参与社会非法活动；增强文明意识，养成文明习惯，争做文明公民四、做好一中的宣传员一中是我们成长的家园，荣辱与共的母校身为一中学子，校荣我荣，校衰我辱现在我们的学校校风纯正，学风浓郁；老师兢兢业业，学生积极向上，成绩节节攀升愿大家能够把这些告诉周围的亲人和朋友，众志成城，学校的明天会更美好最后，预祝同学们期末考试取得好成绩，预祝全体师生过一个安全而有意义的假期

他作了一首曲子赞美雨点儿，我们一起听听《小雨沙沙》6、有位小诗人欣赏完雨后美景，他写了一句诗赞美雨点儿出示：雨点儿是绿色的，小草喝了它，变得更绿了7、我们也来学做小诗人吧，仿说句子(出示雨后美景图，提示学生说话)8、做雨点儿多好啊如果我是大雨点儿，我就去沙漠，因为那里更需要水，我想让沙漠变成绿洲如果我是小雨点儿，我会到竹林里让笋芽儿快快出土，你们呢9、是呀，雨后的世界是多么美呀让我们美美地读一读课文的最后一个自然段吧(生齐读)五、小结课文1、我们的地球越来越美了，这些都是谁的功劳呀(雨点儿)那我们再亲切地叫它一次吧(生齐：雨点儿)2、如果你就是这些小花小草，你会对雨点儿说什么呢(生想象说话)3、师：你们都是最可爱的雨点儿，最可爱的孩子

她是美丽的象征，创造了许多优美的审美意境；同时，月亮也是人类相思情感的载体，她寄托了恋人间的相思，表达了人们对故乡和亲人朋友的怀念在失意者的笔下，月亮又有了失意的象征，引发了许多失意文人的空灵情怀那高悬于天际的月亮，也引发了人们的哲理思考，因而成为永恒的象征当我们遥望夜空，看见朗朗明月之时，心中总是引起无限遐想我们自然会想到与月相关的诗句："月出皎兮，佼人僚兮"（《诗经·陈风·月出》），"海上生明月，天涯共此时情人怨遥夜，竟夕起相思"（张九龄《望月怀远》），"床前明月光，疑是地上霜举头望明月，低头思故乡"（李白《静夜思》），"兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠"(李商隐《月夕》)……关于写月的诗，不胜枚举

3、感受戏剧扮演的神奇魅力【教学重难点】1、引导同学感悟戏剧扮演的神奇魅力2、体会在艺术之路上，人们所付出的心血和汗水，以和不一般的勇气和毅力【教学时间】一课时【教学过程】一、问题引入1、“舞台”是什么同学自由发言2、作者对“舞台”有怎样的感情找出文中的句子，用横线划出(舞台对我有着神奇的吸引力)3、再找出与这句相照应的句子读一读(结尾句)(设计意图：提出关键性的问题，让同学一下找到学习的切入点，抓住重点问题学习)二、交流、讨论同学找出以下句子，随机交流：1、我还没有出生，便和舞台结下了疑惑之缘⑴ 你从哪里看出舞台和“我”结下了疑惑之缘⑵ 读了句子，你感受到什么是啊，在娘胎时，“我”就“登台唱戏”;一出世，就亮开嗓门唱;这些精彩的描写让我们感受到了“我”的艺术天分