谁来说下一道题3、他们分别看到的是什么连一连你不但观察仔细，而且反映的相对快，贴画奖励给你下来就要所学知识解决点实际问题了，4、看这有两张学校大门的照片，谁来看看哪张是在学校外面拍的，为什么另一张呢看来你就是咱班的火眼睛睛也奖给你个贴画5、还有点时间我们来一起分享几组图片好吗猜猜看美好的时光美好的人啊六、引用古诗，全课小节：同学们，不同的方向观察事物，看到的结果往往可能是不一样的这句话在生活中也适用，曾经就有这么一首诗巧妙地写出了这一数学现象，这就是宋代大诗人苏轼的《题西林壁》，让我们在用这节课的知识再去体会这首诗的含义吧七、实践延学站在不同的方向置观察家里的物品，说给爸爸妈妈或好朋友听，你看到的是哪一部分

2、减轻体重：裙带菜中的藻胆碱可以调节脂肪的代谢，促进脂肪燃烧，对控制体重有一定的帮助3、保护眼睛：裙带菜中的叶黄素和β-胡萝卜素可以吸收紫外线，保护视网膜，对预防眼疾有较好的作用裙带菜的禁忌有哪些 不宜与茶、酸涩水果同食 裙带菜富含铁，而茶当中所富含的鞣酸及酸涩水果中的植物酸都会阻碍对铁的吸收，因此最好不要同食体寒的人不宜食用 裙带菜性寒，体寒、脾胃虚寒、经常腹泻便溏的人不宜食用，否则很容易会加重肠胃负担，不利于身体健康和症状恢复哪些人群不宜食用裙带菜 甲亢患者不宜食用 甲亢患者体内的甲状腺激素是较多的，而裙带菜当中含有大量的碘，食用后会加重病情，因此甲亢患者不宜食用裙带菜孕妇、哺乳期女性不宜食用 碘随着孕妈身体的血液循环到达胎儿或婴儿体内，很容易会引起甲状腺功能障碍，因此孕妇及哺乳期女性最好少吃裙带菜

第二课时教学目标1复习生字以及课文的主要内容2了解作者说明事物的方法，初步学习阅读说明文的方法教具准备课件教学设计：一、复习导入通过上节课的学习，我们知道了太阳的哪些特点二、学习1---3自然段，品味说明方法自主学习，合作探究1课文是用什么方法来介绍太阳的“远”、“大”、“热”的特点呢在前三个自然段中找出相关的句子生交流、汇报师出示句子(太阳离我们……也要飞二十几年)思考：A用了什么说明方法B用自己喜欢的方式读这个句子，读出“远”，读出感情师总结：这段话采用了列数字和作比较的说明方法，使说明对象更具体，更准确，更容易理解，突出了“远”的特点2课文是怎样写太阳“大”的特点呢生找句子，并汇报出示句子(我们看到太阳……所以我们看上去只有一个盘子那么大

SummaryExercises in classFill in the blanks according to the text in this unitLucy and Lily are___1___They are living together___2___But sometimes they fightIt doesn't last too___3___They___4___very well with each other againThey look___5__, so it's hard for people to recognize them: Who is Lucy___6__Lily