”场内的变化，引起围观同学感情变化，两者之间总是紧密挂连，这样写是多么好哇3、我分享、我积累二、学习“词句段运用”下面的两行词语有什么特点和同学们交流你的发现1、读一读，找规律点拨：读这两个句子，可以看出这是两个词语是重复使用在场面描写中起铺陈、渲染的作用，使文章深刻细致，层次清楚，表述全面，有一气呵成之感在写景抒情中，能收节奏鲜明，层次清楚、景象丰富多姿，形象生动传神之效，使文章节奏鲜明，感情抒发酣畅淋漓，语势得到增强点拨：写人物说话时，可以不用“说”来表达这两个句子分别用“赞叹“婉言谢绝”代替了说”我还想到了“谈论、讲解、窃窃私语”等，也可以不用与“说”有关的词语2、练一练，学运用读句子，仿照写一写

6Where does wheat grow in Canada7Why would ship be able to reach the centre of Canada8Name two natural resources that Canada has第七步：精读课文(second reading)在这个步骤中，我给出了5个跟课文内容有关的句子，让同学们判断正误如果该句是错的，请给出正确答案1The girls went to Canada to see their relatives in Montreal2Danny Lin was going to drive them to Vancouver

2、看尺子填数字3、数珠子4、看点点写数字二、新授1、(出示课件)数一数操场上有多少人吊环有多少朵花有多少人踢球分别引出8、9、102、指名生上来写数字3、指名根据数字画点点4、指名用手指表示数字5、1什么1，棍子12什么2，鸭子23什么3，耳朵34什么4，帆船45什么5，钩钩56什么6，大肚67什么7，拐杖78什么8，眼镜89什么9，汽球910什么10，棍子打棒球6、抢答某数的前后是几三、作业写8、9、10各写了5排教学反思：8很多孩子写不好，有的能连写，有的不能连写9的孩子写得真的像个球有部分孩子把10写反学前班数学认识数字教案（精选篇2）教学目标：1、使学生认识1-2;2、理解它们表示的数量;3、会用手指头表示1-2;4、会写1和2;教学重、难点：写1和2教学准备：课件、贴纸、数字卡片1-2、可数的物件教学时间：学习1-2 20分钟，写1和2 15分钟，5分钟互动教学过程：一、谈话引入1、师：小朋友们会数数吗

目前生活中，随着人民生活水平的逐渐提高，导致平时人们的体育活动也变得越来越少，大部分人的体质都处在亚健康的阶段造成人体亚健康的最基本因素是不健康的饮食，缺少体育锻炼因此，在平时对于自己的身体健康一定要重视起来，对于想要养生的人来说，平时可以通过步行运动来提高自己的身体素质，那么问题来了，日常的步行运动对我们的身体有什么益处1、强身健体日常生活中，坚持步行运动可以减少身体脂肪堆积，塑造完美身材另外，日常坚持散步还可以帮助人体疏通经脉，增加血管的弹性，减少心脑血管的发生，促进血液循环，增强身体素质，并且能够起到增强免疫力的作用2、预防出现疾病人的脚上有许多穴位，可以和身体的不同部位相对应，所以日常的散步运动可以有效的防止下肢出现血栓，防止血管硬化