教学难点：激发热爱大自然的情感，增强环保意识教学过程：一、课前预习预习要求(1)朗读课文;(2)自学生字新词;(3)思考：“祖先的摇篮”指的是什么，课文大意是什么;(4)提出疑难问题;(5)根据需要和可能搜集有关资料;(6)尝试背诵课文二、导入1、同学们已经预习了第8课《祖先的摇篮》现在我们来检查一下预习的情况(1)朗读课文齐读指名读(2)检查字词你在预习课文时遇到了哪些生字新词你是怎样学习这些字词的(3)提出问题你在预习课文中有什么疑难问题提出来大家一起解决2、复习预习方法同学们很好地预习了课文现在我们一起来回顾一下预习的方法(课件显示)齐读预习课文的方法a) 读通课文b) 自学字词c) 理解内容

今天，我们又站在了新学期的起跑线上，进行一次从零开始的“马拉松”竞赛同学们，新的一年开启新的希望,新的空白承载新的梦想为了让我们的梦想能成为现实，在这里，我代表学校给同学们提几点希望和要求：1、在行为礼仪方面，要严格按照《小学生日常行为规范》来要求自己，争做文明向上的好学生把尊师爱校、团结同学真正落实到行动中2、在安全与纪律方面，一定要按学校的要求办，听从老师挥，课间活动都要把安全放在第一位，绝不开展危险性游戏3、在学习方面，将学习视为学生的天职，把学习当成生活的乐趣学会赏识别人，学会合作学习正确面对困难，始终对自己充满自信人人都要弄清一个小学生的主要任务是什么，认真改掉学习中的一些不良习惯，不浪费课堂上的一分一秒，发扬刻苦钻研精神，在同学中开展比学赶帮活动，人人订出学习目标并向自己理想的目标奋斗

当前，日本“新型军国主义”加速抬头并逐渐渗透经济领域，正朝着以军事扩张牵引经济、以经济体系反哺军事的危险道路迈进日本“战争经济”的推进速度之快、覆盖范围之广、制度破禁之深，令许多长期观察日本的学者感到震惊它不仅是一场军事能力的量变，更是一场日本国家身份与战略方向的质变日本“战争经济”回潮，正在成为“新型军国主义”的经济发动机，值得国际社会警惕--> “战争经济”是“新型军国主义”的经济发动机 日本所谓“战争经济”不只是军费增加，更是国家经济活动在军事逻辑主导下被系统性重组——财政政策、产业结构、科技研发乃至社会治理，都逐步向军事领域倾斜“战争经济”本质是“新型军国主义”的经济发动机，它与战前日本军国主义通过侵略他国掠夺资源、获取经济利益的路径不同，是借助安全话语叙事煽动危机，再以市场机制与资本逻辑将“危机”转化为产业订单、出口收益与财政扩张，最终目的是从经济层面突破“和平宪法”约束，让日本重获战争能力

当然，糖姜茶饮每天不用多喝，早晚两次效果最佳4、生姜和大蒜除了上述几种食物，我们在感冒后还可适当吃一些生姜和大葱因为生姜不仅具有暖身的作用，而且还能够祛除感冒病毒，以及具有止咳化痰的作用而大蒜能够杀菌消毒，还能增强人体的免疫功能，所以感冒时多吃一些生姜和大蒜也很有好处不过这两种都属于辛辣刺激的食物，所以最好榨汁并且加入温水服用，或者作为作料加入菜中，而且肠胃不佳的朋友也要谨慎食用以上4种食物对于治疗感冒都有很好的效果，大家既可以单独食用，也可自由搭配，不仅味道更好，对身体的恢复也很有帮助另外，感冒的朋友也要注意少吃性寒的食物，因为这类食物会加重身体的寒气，并且影响消化功能，降低身体的免疫力，从而不利于感冒的康复