(2)分一分：让学生将这些算式按运算顺序进行分类如：第一类： 128-64+36 48÷8×6第二类： 64-40÷8 6+18÷3第三类： 8×(36-29)(3)根据分类结果分别计算并让学生自己尝试举出类似的例子2练一练：(1)课件出示： 18-6÷3 (18-6)÷3 18÷6×3 18-6×3(2)学生计算(3)汇报交流计算方法：先看运算顺序，然后计算设计意图：混合运算的重点是先看运算顺序，因此在复习前出示三类不同的混合运算让学生说运算顺序再分类，既突出运算顺序的重要性，又给学生复习混合运算指明了方向，在此基础上，通过有针对性的练习进一步提高混合运算的计算能力三、巩固练习，深化理解(一)基础练习

那么如何才能更好地使他们理解课文的内容呢于是就有了如下的教学片段：师：上一课，有同学问老师“什么是海参”“乌贼、章鱼长得什么样”这节课老师带来了这些海底动物的照片，我们来认识一下这些朋友好吗生：（齐答）好师：那好，我们比一比谁能先叫出这些海底朋友的名字[课件出示照片：贝类、海马、海星、海参、乌贼、章鱼……]（学生自由说海底动物的名字，针对学生不认识的海参、乌贼、章鱼等，教师作特别指导，其他只要认识就行）师：（在看到海参时）看，这就是海参，它长得怎样生：海参原来长得比蚯蚓胖，怎么黑糊糊的，身上还有刺生：老师，我看到了，书上那在呆在岩石上不动的就是海参师：对，看来，你已经认识海参这位朋友了师：（在看到章鱼时）谁来形容一下它的样子

当初我们满怀憧憬走进位育校园的那一刻起，就被她——朝霞映辉的红楼、治学严谨的校风、激情四射的校园、诲人不倦的师长——所深深沐濡浸染，四年的学习生活所享受的这一切是一笔多么宝贵的人生财富啊，至今回眸，思绪仍意犹未尽在此之际，我们想对母校说：四年来我们很勤奋很努力，我们没有让母校失望这几年，我们带着母校的谆谆教诲与祝福，纷纷踏上了海外留学的奇妙旅途，我们要感谢母校为我们提供了出国深造开拓眼界的宝贵机会，这段经历必将成为我们人生的一个重要转折点，我们对此将终生难忘我们要感谢母校的领导们，特别是龙校长多年来对赴新留学生的关心与帮助，是你们的关怀与支持给予我们力量和信心，激励我们去不断奋斗进取我们还要感谢母校的曹老师、张老师、刘老师、陈老师、毕老师和徐老师等，你们严谨治学的敬业精神和充满人格魅力与学识素养的人文品格，不但给我们打下了厚实的文化基础，更使我们在留学深造中学会了勇敢与坚强、自信与务实

事实上，菠萝和凤梨根本就是一种植物，就如同车厘子和樱桃，属于凤梨科凤梨属，只是名字不同而已为何两者吃起来不太一样呢事实上，就如同苹果一样，“红富士”和“黄元帅”吃起来也不同而凤梨之所以味道有差异，实际上在培育菠萝的过程中，会挑选出菠萝家族中的“高富帅”，也就是凤梨再加上一些商家为了更好卖出好价钱，所以往往会说凤梨与菠萝不同，但“不是一家人，不进一家门”，人家凤梨就是菠萝菠萝，其实营养也不少菠萝当中含有很多的糖分、维生素A、B、C，以及蛋白酶、柠檬酸和磷元素等这些营养元素能够起到利尿消肿、促进新陈代谢、消除疲劳感的作用吃菠萝有哪些好处一、提高消化功能在菠萝的果肉当中，含有很多的有机酸，这也是菠萝口感较酸的一个原因