人数太多可请配班老师帮忙)6、唱英文歌 “I like apple”当幼儿在品尝时，可放此音乐，可让幼儿欣赏，也可做动作，活跃课堂气氛Apple is red, apple is round, apple’s juicy, apple is sweet,Apple apple I like you ,apple’s juicy, I like to eat7、 结束〈1〉复习巩固教师再出示一次水果让幼儿复习一遍〈2〉T: OKWe are so tiredLet’s have a restLet’s say good bye to the appleC: Bye-bye, appleT: Say good bye to the orange

汗水含有很多的微量成分，比如钠离子、氯离子、钾、维生素和矿物质以及其他的一些代谢产物等尤其在腋窝、私密处等部位，还会有特殊的汗腺，我们叫做大汗腺它产生的汗水黏稠、油分重，还有蛋白质、糖和氨，再加上细菌的“催化”，更容易产生汗臭味如果这种汗臭味更严重一些，就是我们说的狐臭、腋臭了我们拿数据说话，以正常成年男性为例，体表面积大概是 175 平方米，研究发现，在环境温度分别为 22℃、27℃ 和 30℃ 的时候，休息状态下，每天不显性出汗的总量分别是 381 毫升、526 毫升和 695 毫升也就是说，人啥都没做，每天皮肤都会悄悄地排掉差不多一瓶饮料的汗水此外，要注意的是，即使出汗不多，皮肤仍然会接触到环境中的灰尘、污垢和空气中的污染物

第三、易发胖如果只是偶尔喝一点可乐的话，这并不会对身体的胖瘦造成太大的影响，但如果经常喝的话，就易使人发胖因可乐中含有的糖分极高，当人体摄入的糖分过高时，这种糖分就会在体内转化为脂肪，最终导致脂肪在体内的堆积变得越来越多，最终引起肥胖现象对于那些不爱运动的人来说，堆积起来的脂肪也不会有效及时地得到消耗，渐渐地也就会加重肥胖现象第四、胃部不适可乐是一种碳酸饮料，其中含有大量的气体，喝了之后就会使胃部产生一种胀气感，而如果经常喝的话就会使胃部反复地遭受这种折磨，久而久之则影响胃部健康除此之外，还有几类人群是不宜喝可乐的，建议少喝或者不喝1、老年人不宜可乐会影响人体对钙质的吸收，而钙对于老年人来说是极其重要的

二教学目标1通过使用工具书和课文注释能理解文章基本内容2理解并掌握“苫蔽，顾，假寐，眈眈，洞，遂，黠，犬坐”等文言实词的含义，并了解古今异义以及词类活用的文言现象3能结合自己的生活体验，多角度的阐释自己对文本寓意的理解与感受课时：一课时三教法，学法情景导入法，诵读教学法(学生自读，教师范读，听课文录音)，小组探究法(我主要用在探究并阐明文本寓意)学法：小组合作法朗读法提问法四教学过程(一)导入课堂开始时在PPT上播放狼的图片，边看边请学生回答对狼的印象如何(奸诈，狡猾，团队合作，聪明，若有学生回答出聪明等词，教师可以引导说，那我们今天就来学习一下狼这篇文章，看看到底是狼聪明还是人聪明)(二)检查学生预习情况1