喝酸奶，买益生菌片，吃发酵食品……那些咽下去的各种菌，到底有效果吗1什么是益生菌 益生菌是一类通过改善宿主肠道微生物菌群的平衡而发挥作用的活性微生物，能够产生确切健康功效从而改善宿主的微生态平衡、发挥有益作用2001年，世界粮农组织(FAO)和世界卫生组织(WHO)也对益生菌做了如下定义：通过摄取适当的量、对食用者的身体健康能发挥有效作用的活菌人体、动物体内细菌或真菌主要有：酪酸梭菌、乳酸菌、双歧杆菌、嗜酸乳杆菌、放线菌、酵母菌等益生菌与我们人类的健康长寿息息相关，数千年来人们一直食用的美味食物，如酸奶、泡菜、酸菜、豆豉、纳豆、红茶菌等都是益生菌食品，这些食品中有益的的微生物，如酵母、双歧杆菌、乳酸杆菌、放线菌、枯草杆菌等给我们带来美味和健康

《狼来了》的故事我们实在听得太多太多了然而，因丢诚信而失羊的痛苦教训，你吸取了吗亲爱的朋友们，请吸取放羊娃的教训不要再愚蠢地认为在丢失诚信后还可以再挽回难道被狼叨走的羊儿还无法唤醒你的觉悟吗难道你愿意过那种除了欺骗，还是欺骗的生活吗假如你的回答是不的话，那么，请你把“诚信”时时放在你心中吧诚信，是春天的花儿，只有开过花，才会结出完美的硕果;诚信，是建房的泥浆，缺少它的粘合，便不会有牢固的大厦;诚信，是植物的肥料，没有它的注入，就不会有茁壮的绿物鲁迅先生说过：“诚信，为人之本也诚信，比金钱更具有吸引力，诚信，比美貌更具有可靠性，诚信比荣誉更有时效性”是啊诚信，是一种美德，是一种源源不断的财富;诚信，是一种取之不尽，用之不竭的聪明

1、请将你创作的对称图形，慢慢打开，问：你们发现了什么(中间有一条折痕)大家把手中的对称图形举起来，看看是不是每个对称图形中间——都有一条折痕这些折痕的左右两边——(生齐说：完全重合)这条折痕所在的直线，有它独有的名称叫做“对称轴”(在“对称图形”前板书：轴)像这样的图形，我们就把它们叫做“轴对称图形”(师手指板书，边说边把“对折——完全重合——轴对称图形”连起来)现在大家知道了这个图形是——轴对称图形这个呢这个呢他们都是——轴对称图形接下来请你看着自己创作的图形说说谁来说说，怎样的图形是轴对称图形可以上来拿一个轴对称图形说请学生用自己的语言说2、师拿一张轴对称图形，随便折两下这是一个轴对称图形吗

如果你是一棵小树、一只小鸟、蝴蝶或者一只猴子，看到小朋友们学习这么认真，课文朗读得这么动听，你会怎么做引导学生转换角色，入境体悟窗外的安静，体会仿佛是周围的花草鸟虫猴子都被教室里优美的读书声吸引，静静地欣赏，不忍打搅反复朗读这几句话d下课了，小朋友做些什么操场会是怎么的一幅情景想象描述朗读有关句子4第四自然段a这所民族小学留给你什么印象交流感受b我们参观了这所民族小学，了解了他们上学、上课学习、下课活动的情景，多么美丽的民族小学，多么可爱的学生参观结束了，让我们说上几句道别的话c抒情地齐读这一自然段三感情朗读，比赛背诵1课文写得很美，你喜欢哪一部分请你有感情地朗读一下2把你喜欢的部分背下来，看谁先背出来